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A&E n°252 : mai-juin 2016 [R]accrochage scolaire : que peut la pédagogie ?

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Ouverture du dossier
«Le thème du décrochage scolaire est à la mode ! Mais il faut noter qu’en France, le pourcentage de jeunes qui sortent sans diplôme de notre système éducatif a fortement diminué depuis 40 ans. De plus, il reste bien inférieur aux pays du Sud de l’Europe et à certains pays du Nord. Ce n’est pas un phénomène qui explose mais au contraire qui se réduit et il ne faut pas faire dans le catastrophisme ! ». La sociologue, Marie Duru-Bellat(1), a raison, le phénomène n’est pas nouveau dans la société française et a (...)

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