N°285
Renforcer la communication entre l’école et les familles !
Conscients des enjeux de la coéducation et de son impact sur le climat scolaire, le bien-être et la qualité du parcours des enfants et des jeunes, les auteurs et autrices de ce dossier questionnent l’un de ses terreaux : la communication en direction des parents.
Comment mieux accueillir, informer, dialoguer ? Quels outils et ressources pour expliciter les projets de la classe, les dispositifs coopératifs comme le conseil coop, le tutorat, le plan de travail, l’intérêt de l’erreur comme source d’apprentissage… ? Quelles astuces pour une participation active des parents lors de la fameuse réunion de rentrée, souvent déterminante dans le tissage des relations ? Comment préparer, organiser et conduire les entretiens individuels ? Comment aider les parents à mieux accompagner leurs enfants dans leur scolarité sans se montrer trop intrusif ?
Sans volonté de modélisation, les contributeurs et contributrices ouvrent ainsi des pistes de réflexion et proposent leurs réponses.
SOMMAIRE
Éditorial
Ouvrons l’horizon des possibles !
Patrick Sibeaud, président de la fédération OCCE
Coopérama
L’Esper, vers un nouveau projet associatif
Caroline Ferguson, déléguée nationale de l'ESPER
Suivi de projets
Webradio en Côtes-d’Armor, acte I
Du brouillon à l’expérimentation !
Marie-France Rachédi
Passe-moi ta plume en Loire-Atlantique, acte I
Cueillir la poésie autour de soi
Côme Tessier
Projet coopératif
Rentrée solidaire dans le Cher
Les élèves de Levet se mobilisent pour leurs pairs libanais !
Philippe Paillard, président de l'UR OCCE Centre-Val de Loire
Rebondir A&E n° 283-284
Quand corps, émotions et cognition coopèrent pour apprendre
Omar Zanna, professeur des universités en sociologie
Images & Pages
Images
• L’Homme qui rétrécit
Isabelle Crenn, OCCE 78
Pages
• Contes de petits et grands
Philippe Paillard, OCCE Centre-Val de Loire
DOSSIER
Renforcer la communication entre l’école et les familles !
À parité d’estime !
Catherine Hurtig-Delattre, chargée d'études à l'Institut français d'éducation
Mieux communiquer avec les parents nécessite un cheminement !
Benjamin Chemouny, enseignant et membre de l'association ATD Quart Monde
Savoir coopérer avec les familles
Une compétence attendue des CPE
Clotilde Noizillier, présidente de l'ANCPE
« Nous affirmons le besoin de formation à la collaboration entre tous les éducateurs ! »
Maryse Chrétien, présidente de l’Ageem
Formation initiale de directrices et directeurs
Des outils simples et concrets pour améliorer la relation école-familles
Jennifer Enoff, animatrice pédagogique OCCE de l’Ariège
Recevoir les parents, cela s’apprend !
Michèle Brisson, présidente de l'OCCE de l’Ariège et directrice d’école
Chantier coéducation
Faire évoluer les représentations des enseignants
Rachel Girardin, animatrice pédagogique OCCE du Puy-de-Dôme
Les parents guidés par les élèves
Xavier Roy, professeur des écoles en CM1-CM2
Réunion de rentrée,
une histoire de confiance…
Romance Cornet, professeure des écoles et directrice
Trois nouveau-nés dans la boîte à outils parents
Julien Crémoux, professeur des écoles et directeur
Klassly dynamise la communication école-parents
Delphine Guichard, professeure des écoles et directrice