N°297
Faire vivre l’économie sociale et solidaire dès l’école
Faire vivre l’économie sociale et solidaire aux élèves, de la maternelle à l’université, vouloir l’intégration de cet enseignement à tous les niveaux scolaires… est un projet éminemment politique d’édification d’une société juste et solidaire. C’est aujourd’hui plus qu’hier, d’une urgente nécessité ! D’abord parce qu’il y a des secteurs entiers où l’ESS joue un rôle fondamental et se trouve être majoritaire. Ensuite parce que cette économie repose sur des principes humanistes, démocratiques et coopératifs essentiels à mettre en œuvre face aux crises de plus en plus importantes qui touchent nos sociétés. Enfin parce que grâce à son mode d’entrepreneuriat et de développement fondé sur l’engagement humain et l’intérêt collectif, l’ESS peut être un véritable moteur de transformation économique, sociale et écologique.
Alors, comment faire vivre l’ESS dès l’école ? Où trouver des ressources pédagogiques ? Avec quels acteurs de terrain prendre contact pour être conseillé, aidé, accompagné ? Quel impact cette éducation par l’ESS a-t-elle sur le développement de l’élève citoyen ? Des réponses dans ce dossier.
SOMMAIRE
Éditorial
Des mots aux maux et inversement
Alain Barrault,
président national de la fédération OCCE
Vie Fédérale de l’OCCE
Défense des droits de l’enfant
Comme chaque 20 novembre, l’OCCE se mobilise pour la CIDE !
Marie-France Sangla,
membre du chantier cause des enfants de l’OCCE
Suivi de projet
Un auteur, des auteurs acte I
« L’intention fondamentale est que chaque enfant traverse une expérience de création littéraire »
Anne Arcicault, animatrice pédagogique OCCE de la Vienne
« L’enjeu de ce projet est d’amener les enfants à lire et à écrire et de leur donner confiance »
Laurent Audouin, illustrateur et auteur d’albums de littérature jeunesse
4 questions à…
Face aux défis de demain
Les acteurs de l’économie sociale et solidaire doivent collectivement passer à l’offensive !
Jérôme Saddier,
président d’ESS France et de Coop FR
Projets coopératifs
Collectif ariégeois Dehors !
La classe dehors contre les empêchements
Marion Bouville,
animatrice pédagogique PEP de l'Ariège
Jennifer Enoff,
animatrice pédagogique OCCE de l’Ariège
Arts et culture
L’OCCE et la transmission en éducation artistique et culturelle
Katell Tison-Deimat
membre du réseau arts et culture de l’OCCE
Images & Pages
Images
La communauté éducative doit mieux reconnaître le rôle essentiel et émancipateur de l’éducation au cinéma et à l’audiovisuel
Pages
Deux des dix livres pour parler de la pauvreté aux enfants
Philippe Paillard,
membre de l’OCCE du Cher
Éducation aux Médias et à l’Information ÉMI
Association Et Compagnie
Décoder l’information pour discerner le vrai du faux
Colas Juteau,
animateur national ÉMI de l’OCCE
DOSSIER
Faire vivre l’économie sociale et solidaire dès l’école
Les liens tenaces entre coopération scolaire et économie sociale et solidaire
Véronique Baraize,
membre du CAN de l’OCCE.
Faire vivre l’ESS à l’école
« Un double enjeu d’émancipation et de vécu des principes démocratiques pour les élèves »
Sylvie Emsellem,
déléguée nationale de l’Esper.
Lucile Marsault,
coordinatrice des programmes.
« Il est essentiel de faire vivre en actes la pédagogie de l’ESS ! »
Danièle Demoustier,
maître de conférences honoraire et chercheuse en économie sociale et solidaire.
Décider sans voter
Sylvain Connac,
professeur à l’université Paul-Valéry de Montpellier – LIRDEF.
Retisser des liens avec nos parents fondateurs !
Jean-François Vincent,
président de l'OCCE de 2001 à 2008.
OCCE du Haut-Rhin
L’ESS depuis l’université jusqu’à la maternelle
Catherine Hueber,
responsable du pôle pédagogie et formation de l’OCCE.
OCCE de Corse-du-Sud
Faire vivre les valeurs et les principes de l’ESS grâce au défi que se lancent les élèves
Magali Wenz-Gugliemi,
animatrice départementale
de l’OCCE de Corse-du-Sud.
Témoignage
Ambassadeurs de la sécurité et de la sûreté dans l’école
Julie Ettori Acquaviva,
enseignante à l’école Victor-Hugo à Ajaccio.
Consom’acteur
Une ressource pédagogique pour interroger la consommation
Marie-France Rachédi
Rédactrice en cheffe
Le conseil de coop, instance de gestion de la coopérative scolaire
Laurent Lanneau,
coordonnateur pédagogique national de l’OCCE
L’ESS dans l’école
« C’est le réel qui s’invite en classe ! »
Bruno Charpin,
directeur d’école à La Chapelle-de-la-Tour
Un jeu pour découvrir l’ESS dès la maternelle
Camille Biache,
membre du chantier ESS de l’OCCE